CIRCULAR Teórico


Liceo Miguel C. Rubino
Laboratorio de Física
5º DC, 5º DB. Año 2012
Movimiento Circular

1)     Las respuestas a los siguientes planteos los encuentras encerrados en el cuadro. Tu tarea es elegir la respuesta adecuada justificando en cada caso.
A)   Un cuerpo describe un M.C.U. Cuando han transcurrido 1,98 s ha recorrido 0,99 vueltas. Entonces, su rapidez es: …………..
B)    Un cuerpo describe un MCU, recorriendo un radián en 25 segundos. Entonces irá con una velocidad angular de: ………………..
C)    El Movimiento Circular Uniforme puede considerarse acelerado porque………………………………..
D)    Un cuerpo describe un MCU con un radio de 3,0m. Cuando ha dado una vuelta, su desplazamiento es:………….

     2)    ¿Qué tiene mayor velocidad angular y lineal?
a)    La aguja horaria de un reloj cuya longitud es de 0,35m.
b)    Un niño sentado a 4,0m de una calesita que efectúa 24 revoluciones en 3,0s.

     3)    Imagina a dos personas A y B situadas sobre la superficie de la Tierra, estando A en el ecuador y  B en un paralelo del hemisferio norte y en el mismo meridiano (Ver figura). Analiza las siguientes afirmaciones indicando si son correctas o no. Justifica en cada caso.
a)    El período de rotación de A es mayor que el de B.
b)    La velocidad angular de B es igual que la de A.
c)    El radio de la trayectoria de A es igual al radio de la trayectoria de B.
d)    La velocidad lineal de A es mayor que la de B.
e)    La aceleración centrípeta de B es mayor que la de A.

     4)    Un auto se mueve por una carretera de acuerdo a la figura. El velocímetro del mismo indica lo siguiente: Tramo AB 60km/h; Tramo BC la rapidez decrece gradualmente a 40 km/h y en el Tramo CD la rapidez aumenta gradualmente hasta los 80 km/h. Representa la aceleración del automóvil en cada uno de los tramos.


5)    Un estudiante de Física hace girar una piedra atada a una piola con MCU sobre su cabeza. Repentinamente la piola se rompe y la piedra sale despedida horizontalmente cayendo en el piso a cierta distancia. A) Representa en un diagrama la trayectoria que describirá la piedra cuando sale disparada. Explica.
B) ¿Existirá alguna relación entre la  velocidad que posee la piedra cuando se rompe la piola y la velocidad con que inicia el movimiento siguiente? Explica